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Einblicke in das Volksschulwesen und die Fortbildungsschule für entlassene Volksschüler in der württembergischen Oberamtsstadt Gmünd im 19. Jahrhundert

  • Die Monographie behandelt die Entwicklung des Elementar- und Berufsschulwesens in Schwäbisch Gmünd im 19. Jahrhundert. Themen sind die Schaffung der gesetzlichen und bildungspolitischen Rahmenbedingungen nach der Integration der katholischen Reichsstadt in das Königreich Württemberg, die Lehrerausbildung am 1825 begründeten staatlichen katholischen Schullehrerseminar, die Volksschulen in der Stadt, den Schulalltag, die ersten weiblichen Lehrkräfte, die Fortbildungsschulen und zuletzt höhere Schulen im näheren Umfeld des Gmünder Volksschulwesens.

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Metadaten
Author:Gerd Noetzel
URN:urn:nbn:de:bsz:752-opus4-5796
DOI:https://doi.org/10.82184/opus-579
Series (Serial Number):Digitale Veröffentlichungen des Stadtarchivs Schwäbisch Gmünd (5)
Publisher:freitagundhaeussermann
Place of publication:Schwäbisch Gmünd
Editor:Niklas Konzen
Document Type:Book
Language:German
Date of Publication (online):2025/10/29
Date of first Publication:2025/10/29
Release Date:2025/10/29
GND Keyword:Volksschule , Berufsschule , Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd , Lehrerseminar , Schwäbisch Gmünd , Gmünd
Page Number:321
First Page:1
Last Page:321
DDC class:900 Geschichte und Geografie / 940 Geschichte Europas / 943 Geschichte Deutschlands
Archive:Archive
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International