Bedingungsfaktoren und Gestaltungsansätze erfolgreicher Kooperationen durch Netzwerke in der Berufsorientierung – eine qualitative Studie zum Kooperationsmodell „SCHULEWIRTSCHAFT"
- Die berufliche Bildung steht angesichts des technologischen Wandels, einer digital vernetzten Welt, des Fachkräftemangels und sich verändernder Arbeitsmarktbedürfnisse – vermehrt im globalen Massstab - vor enormen Herausforderungen. Eine zentrale Rolle kommt dabei der Berufsorientierung zu, die Jugendliche befähigen soll, informierte und begründete Entscheidungen über ihre Bildungs- und Berufswege zu treffen.
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| Author: | Petra Serden |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:752-opus4-5838 |
| DOI: | https://doi.org/10.82184/opus-583 |
| Referee: | Jana Krüger, Lars Windelband |
| Document Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2025/12/18 |
| Date of first Publication: | 2025/12/18 |
| Publishing Institution: | Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd |
| Granting Institution: | Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd |
| Date of final exam: | 2025/10/24 |
| Release Date: | 2025/12/18 |
| GND Keyword: | BerufsbildungGND |
| Page Number: | 462 |
| First Page: | 1 |
| Last Page: | 472 |
| Institutes: | Fakultät II |
| DDC class: | 300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Licence (German): |  Veröffentlichungsvertrag mit Print-on-Demand |